Bienvenue sur l'e-brochure des parcours d'éducation artistique et culturelle Eteignez vos portables 2019-2020

Les parcours d’éducation artistique et culturelle Eteignez vos portables permettent la rencontre avec des artistes et des œuvres à travers deux sorties culturelles et des ateliers de pratique artistique.
• Les sorties se déroulent hors temps scolaire
• Les ateliers de pratique ont lieu en classe

Transport
Le Département met à disposition un autocar pour l’une des deux sorties si nécessaire. Deux mois avant la date de la première sortie, le Département contactera le partenaire culturel qui sera chargé de relayer vos éventuels besoins.

Important
Sur l'ensemble des parcours présentés sur l’e-brochure, certains ont été assignés à un public scolaire par le porteur de projet dès leur conception dans le cadre d'un processus de co-construction.
Les autres parcours sont disponibles à la réservation le vendredi 11 octobre à partir de 18h00.

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DISCIPLINE
CLASSE


COMMUNE



Titre Résumé Porteur de projet Discipline(s) Classe(s) Disponibilité  
Cent culottes et sans papiersAvec l'aide d'un conteur, une classe de 6ème du collège Guy Môquet et un groupe d'adulte de l'ESAT Le Castel vont s'initier aux formes du théâtre-récit, mêlant objets, ombres et sonorités. Lors de leurs ateliers respectifs et en s'inspirant du texte, Cent culottes et sans papiers, de Sylvain Levey, les deux groupes travailleront la production d'écrits, l'oralité et la mise en scène par le corps.Cie Le Temps De Vivre
Colombes
Théâtre6èmeNON Détails
"Tourné-monté" autour du festival BBmixLe tourné-monté consiste à tourner tous les plans d'un film en continuité en ne réalisant qu'une seule prise de vues par plan, de sorte que le film n'ait pas besoin d'être monté ultérieurement. Plusieurs ateliers de découverte et d’expérimentation seront mis en place en amont d'une restitution lors du festival BBmix (festival soutenu par le CD92).Ville De Boulogne-Billancourt / Service Musiques Actuelles BBmix
Boulogne
Musique, Éducation à l'image3ème, 4èmeNON Détails
DU MOT AU MOUVEMENTLe parcours souhaite sensibiliser les collégiens et les jeunes de l’IME PRO à la danse contemporaine autour de deux spectacles chorégraphiques qui développent le lien entre danse et mise en voix. Comment mettre en danse un texte littéraire ? Comment mêler la voix à la chorégraphie ? Ces deux questions seront le fil rouge des ateliers de danse qui associeront oralité et expression corporelle.Théâtre Nanterre-Amandiers, Centre Dramatique National
Nanterre
Théâtre, Danse4èmeNON Détails
Cántame tu barrio - Chante moi ton quartierEleonore Diaz, chanteuse/instrumentiste franco-colombienne, est originaire du quartier du Luth et est urbaniste de formation. Elle désire accompagner des collégien(ne)s du Luth d'une part, des retraités de ce même quartier, d'autre part, et de jeunes colombien(ne)s de Medellin, à une réflexion intergénérationnelle et pluriculturelle sur le "quartier".Le TAMANOIR
Gennevilliers
Musique, Patrimoine4èmeNON Détails
ADOLESCENCE : IMAGES ET TRANSMISSIONAu travers de deux spectacles ayant pour thématique l’enfance, l’adolescence et la transmission, les participants seront amenés à « filmer » avec leur smartphone autour de cette période charnière qu’est l’adolescence. Des rencontres entre les publics lors des spectacles et des bords de plateau dans chacun des théâtres. Une restitution est envisagée où chacun présentera son écriture filmique.THEATRE DE CHATILLON
CHATILLON
Théâtre, Éducation à l'image3èmeNON Détails
"Enfances inattendues" : Du cinéma au récitLe Théâtre des Sources souhaite mettre en place un double parcours avec le Cinéma de Châtillon autour de la question du récit et du lien entre art de la parole et cinéma. Ce parcours s'intégrera dans le cadre du temps fort SCinétik - Enfances inattendues et permettra d'étudier la retranscription d'un film, l'Argent de poche de F. Truffaut, lorsqu'il est transposé du cinéma au théâtre.Théâtre Des Sources
Fontenay-aux-Roses
Théâtre, Éducation à l'image3èmeNON Détails
Du classique au contemporain : quand les figures féminines questionnent la notion de réussiteEn partant de débats sur les thèmes communs aux deux spectacles : la réussite, la quête de sens et la révolte, les deux groupes créeront des textes et saynètes en employant un processus d'écriture similaire à celui de la compagnie Et rien d'autre : une écriture qui se fait à partir d'expérimentations au plateau. Il s'agira de travailler l'écriture à plusieurs, la voix collective et le chœur.Le Hublot
Colombes
Théâtre3ème, 4èmeNON Détails
Démasquer les manipulations de l'image et de la mise en scèneCe parcours s'articule autour de deux sorties théâtrales – La Double Inconstance de Marivaux et Contes et légendes de Joël Pommerat – et d'un atelier de pratique artistique bref, dont l'objectif sera la création d'une « infox » à l'aide de photos et vidéos issues de téléphones portables, réalisées pour l'occasion ou détournées de leurs contextes, et de fausses interviews.Le Studio D'Asnières
Asnières-sur-Seine
Théâtre, Éducation à l'image3èmeNON Détails
A cheval, en scène et danse !Les participants travailleront autour de la danse, du processus de création chorégraphique en faisant un parallèle avec l'équitation (cours d'initiation à l'équitation au centre équestre de Gennevilliers) grâce à 2 spectacles de danse : Un autour de l'art équestre : Carrousel de Vincent Thomasset Un autour du processus de création chorégraphique : Mieux vaut partir d’un cliché de Sylvain RiejouT2G - Théâtre De Gennevilliers
Gennevilliers
Théâtre, Danse3èmeNON Détails
Aristophane & Homère : A la découverte de la Grèce antiqueCe parcours associe à l'adaptation des Grenouilles d'Aristophane, intitulée COAX-COAX, une rencontre autour de l'Odyssée d'Homère. La lecture commentée du Voyage d'Ulysse sera une introduction au monde grec avant les représentations de la pièce éminemment comique d'Aristophane, qui s'attaque ici à la création dramatique. Les interventions seront aussi consacrées au répertoire de la Grèce antique.THEATRE DU VOYAGEUR
Asnières-sur-Seine
Théâtre, Patrimoine3èmeNON Détails
UTOPIE ET DYSTOPIE AU CINEMATous les jours ce sont des centaines de messages visuels que nous recevons, la plupart du temps sans qu'on nous en laisse le choix. On apprend à étudier les textes littéraires, déchiffrer la musique, rarement les images... Savoir lire les images est un impératif majeur de ce 21ème siècle. Pour rester libre de ses choix, de ses goûts et de ses envies.Cinéma Le Scarron
Fontenay-aux-Roses
Éducation à l'image3èmeNON Détails
L’art urbain : du pinceau à la pointeCe parcours propose une sensibilisation aux arts urbains allant de la danse à l'art visuel. Deux classes du collège Jean Perrin auront ainsi l'occasion de découvrir les nouvelles tendances de la streetdance aux côtés de Michel Onomo, créateur du Ghost Flow. Les élèves visiteront l'exposition personnelle de l'artiste plasticien Samuel Gelas qui donnera lieu à un atelier d'arts plastiques.Maison De La Musique
Nanterre
Musique, Art contemporain, Danse, Éducation à l'image4èmeNON Détails
Venise : fêtes et fastes aux XVIIe et XVIIIe siècles (musique, théâtre, danse)Ce parcours nous transporte à Venise de la fin de la Renaissance à l’époque baroque, avec les œuvres chorales des compositeurs Gabrieli et Monteverdi qui feront l’objet d’une découverte privilégiée avec des musiciens. L’immersion se poursuivra avec la pièce "Une des dernières soirées de Carnaval" et une initiation à la danse baroque ainsi qu’au théâtre de masques et aux secrets de la mise en scèneInsula Orchestra
Paris
Théâtre, Musique, Danse3ème, 4èmeNON Détails
Art et natureDes compositeurs cherchant à imiter ou célébrer la nature dans leurs créations, aux œuvres des plasticiens contemporains Lydie-Jean-Dit-Pannel et Gauthier Tassart qui interpellent sur l’impact destructeur de l’Homme sur son environnement, ce projet permettra d’aborder la nature comme source d’inspiration des artistes, tout en réalisant des créations plastiques et musicales collectivesInsula Orchestra
Paris
Musique, Art contemporain3ème, 4ème, 5ème, 6èmeNON Détails
La petite fabrique du spectacleCe parcours offre une plongée dans les coulisses de la création de projets pluridisciplinaires, avec la rencontre d'artistes, la visite d'une salle et la découverte d'un art par la pratique. S'articulant autour de propositions artistiques complémentaires, le parcours permettra de découvrir différentes facettes du spectacle vivant : de la musique à la danse et au cirque, de la lumière à la vidéo.TM+, Ensemble Orchestral De Musique D'aujourd'hui
Nanterre
Musique, Danse, Cirque5ème, 6èmeNON Détails
On danse ensemble ?Au travers de trois propositions artistiques de la jeune chorégraphe Jann Gallois, les participants seront amenés à pratiquer la danse contemporaine, dont la particularité de la chorégraphe est de prendre appui sur le hip hop. Ateliers de pratique de la danse, rencontre entre les publics lors des spectacles et des bords de plateau dans chacun des théâtres, restitution dansée.THEATRE DE CHATILLON
CHATILLON
Danse4èmeNON Détails
Récit d'ici et d'ailleursLe Théâtre des Sources proposera un parcours autour des arts de la parole avec deux sorties aux spectacles et une visite d'exposition à la médiathèque. Il s'agit d'aborder les thématiques de l'exil, de la migration et du voyage à travers le récit de vie et la musique. Un travail en atelier sera fait autour de l'écriture de récits et leur mise en voix et en espace, en lien avec ces thématiques.Théâtre Des Sources
Fontenay-aux-Roses
Théâtre, Musique5èmeNON Détails
Musique et transmissionL'orchestre symphonique du Conservatoire à Rayonnement Régional de Boulogne-Billancourt composé d'étudiants en cycle de formation pré-professionnelle propose un programme de musique française du 20è siècle (Poulenc, Landowski, Connesson...) L'académie Philippe Jarrousky installée au sein de la Seine Musicale ouvre ses portes à l'occasion d'une master class et propose une découverte du lieu.Conservatoire à Rayonnement Régional De Boulogne-Billancourt
Boulogne-Billancourt
Musique3ème, 4ème, 5ème, 6èmeNON Détails
Parcours découverte des arts de la rue et du cirqueDécouvrir les arts de la rue et du cirque par : - la pratique d'ateliers de cirque à l'école de cirque des Noctambules - la rencontre avec des professionnels des arts de la rue et du cirque, - des sorties dans des lieux ressources sur le territoire de Nanterre, Maison de la musique/ Parade(s), festival des arts de la rue/les Arênes de NanterreParade(s), Festival Des Arts De La Rue Et Du Cirque
NANTERRE
Cirque, Arts de la rue5èmeNON Détails
Musiques actuelles et cultures du monde avec Anissa Bensalah.Anissa Bensalah est une artiste franco-brésilo-algérienne qui partage sa richesse culturelle dans sa musique, à travers des textes en plusieurs langues et un instrumentarium varié Les élèves rencontreront l'artiste qui animera des ateliers de pratique musicale en classe et/ou au 25 de la Vallée avant de jouer eux-mêmes sur scène en compagnie du groupe.MJC De La Vallée
Chaville
Musique5èmeNON Détails
L’écrit dans toutes ses formesLe parcours « L’écrit dans toutes ses formes » invite les différents publics à une approche de l'écrit en mettant l'accent non sur le texte lui--même mais davantage sur les supports et les formes possibles. Il associe la présentation de documents originaux d'écrivain (Louise de Vilmorin) et des fonds des Archives départementales, des rencontres d’artiste et des ateliers de pratique artistique.Archives Départementales Des Hauts-de-Seine
Nanterre
Patrimoine3ème, 4èmeNON Détails
"Choisis ton meilleur livre de science pour ado" : Participer au prix littéraire scientifique La science se livre Vanves"Ce parcours propose aux collégiens de prendre part au prix littéraire scientifique du Département, avec la complicité de leur médiathèque de proximité. Les élèves explorent les univers multiples des 5 livres en compétition, développent leur sens critique, débattent. Ils votent pour élire leur livre de science préféré, et rencontre des auteurs, des maisons d'édition, et le jury.Département Des Hauts-de-Seine
Nanterre
Culture scientifique3ème, 4ème, 5ème, 6èmeNON Détails
"Choisis ton meilleur livre de science pour ado" : Participer au prix littéraire scientifique La science se livre Antony"Ce parcours propose aux collégiens de prendre part au prix littéraire scientifique du Département, avec la complicité de leur médiathèque de proximité. Les élèves explorent les univers multiples des 5 livres en compétition, développent leur sens critique, débattent. Ils votent pour élire leur livre de science préféré, et rencontre des auteurs, des maisons d'édition, et le jury.Département Des Hauts-de-Seine
Nanterre
Culture scientifique3ème, 4ème, 5ème, 6èmeNON Détails
"Choisis ton meilleur livre de science pour ado - Participer au Prix littéraire la science se livre" MeudonCe parcours propose aux collégiens de prendre part au prix littéraire scientifique du Département, avec la complicité de leur médiathèque de proximité. Les élèves explorent les univers multiples des 5 livres en compétition, développent leur sens critique, débattent. Ils votent pour élire leur livre de science préféré, et rencontre des auteurs, des maisons d'édition, et le jury.Département Des Hauts-de-Seine
Nanterre
Culture scientifique3ème, 4ème, 5ème, 6èmeNON Détails
"Choisis ton meilleur livre de science pour ado" : Participer au prix littéraire scientifique La science se livre" - Neuilly-sur-SeineCe parcours propose aux collégiens de prendre part au prix littéraire scientifique du Département, avec la complicité de leur médiathèque de proximité. Les élèves explorent les univers multiples des 5 livres en compétition, développent leur sens critique, débattent. Ils votent pour élire leur livre de science préféré, et rencontre des auteurs, des maisons d'édition, et le juryDépartement Des Hauts-de-Seine
Nanterre
Culture scientifique3ème, 4ème, 5ème, 6èmeNON Détails
"La science taille XX Elles"A l'occasion des 80 ans du CNRS, le Centre national de la recherche scientifique propose aux collégiens de découvrir le métier de chercheur. Susciter des vocations, tel est l'ambition de cette aventure. Les élèves iront dans les laboratoires d'archéologie et à l'Observatoire de Meudon où les deux chercheuses associées exercent, pour une immersion, loin des stéréotypes. Dates des sorties à définirDépartement Des Hauts-de-Seine
Nanterre
Culture scientifique3ème, 4ème, 5ème, 6èmeNON Détails
Dialogues, musiques occidentales et orientalesCe parcours travaille les liens entre les musiques européennes et orientales. Les concerts seront l’occasion d’entendre le dialogue des musiques du bassin méditerranéen. S'appuyant sur l'écoute de la musique et des rythmes, les ateliers permettront de construire un/des morceaux où résonnent les cultures ainsi que de découvrir les liens possibles entre différentes cultures par l'art.Maison De La Musique
Kollyris
Musique3ème, 4èmeOUI Détails
Fabrique ton docu’ sur la Première Guerre mondialeA travers le parcours « Fabrique ton docu’ sur la Première Guerre mondiale », le musée départemental Albert-Kahn (MDAK) et les Archives départementales des Hauts-de-Seine (AD92) proposent aux différents publics de rencontrer un documentariste et de réaliser avec lui un documentaire sur la Première Guerre mondiale à partir de documents d’époque.Musée Départemental Albert-Kahn
Boulogne-Billancourt
Patrimoine, Éducation à l'image3ème, 4èmeNON Détails
immersion dans l'univers du clownPole national cirque en IDF, le Théâtre firmin Gémier / La piscine propose un parcours thématique autour du cirque et particulièrement du clown. Des ateliers de pratique avec un intervenant du samovar, des spectacles en salle et/ou en chapiteau et une visite de théâtre... C'est une traversée, une découverte de cet univers singulier, contemporain et populaire : le cirqueThéâtre Firmin Gémier / La Piscine
Chatenay Malabry
Cirque5èmeNON Détails
Réalité danséeCe parcours propose une mise en perspective des outils numériques quotidiens (smartphone, tablette) et des outils plus avancés (réalité virtuelle, robot-humanoïde) avec l’univers de la danse et du mouvement. Ce parcours tisse ainsi un lien entre l’artistique et le technologique. Les deux groupes pourront se mettre à l'épreuve de la création artistique et mettre en commun leur interprétation.Maison De La Musique - Scène Conventionnée
Nanterre
Musique, Art contemporain, Danse, Éducation à l'image3ème, 4ème, 5ème, 6èmeNON Détails
Le Vaisseau Fantôme : Chansigne et soundpainting, un art sonore du gesteLa cie Opéra.3 présente Le Vaisseau Fantôme de Wagner conçu autour d’une démarche artistique innovante : une forme réduite en musique de chambre, en allemand et français, interprétée en langue des signes française et chansigne. Dans cette continuité, les élèves seront amenés à découvrir le compositeur et son œuvre par le biais d’une initiation au chansigne, au chant lyrique et au soundpainting.Centre D'art Et De Culture
Meudon
Musique, Patrimoine3ème, 4ème, 5ème, 6èmeNON Détails
DU TEXTE À LA SCÈNEDeux spectacles mis en scène par l'auteur, questionnant les liens familiaux et la place de l'art (la poésie et la musique) pour les enfants, quand la famille se brise. Une lecture sur la même thématique. Deux ateliers pour explorer comment chacun peut s'emparer du jeu théâtral, de l'improvisation et de l'écriture pour transposer l'intime, pour mieux appréhender le monde.Théâtre 71
Malakoff
Théâtre, Musique6èmeNON Détails
La parfumerie : De la cité des parfums à l’osmothèqueLa fabrication des parfums explose durant la Révolution industrielle. Après avoir visité l'osmothèque, lieu unique qui conserve les plus grands parfums du siècle et fait découvrir les différentes familles olfactives, les groupes se rendront au MUS-Musée de Suresnes. Une visite présentera l'histoire de cette industrie puis, en atelier, ils imagineront leur propre publicité pour leur parfum.MUS - Musée D'Histoire Urbaine Et Sociale De Suresnes
Suresnes
Patrimoine3ème, 4ème, 5ème, 6èmeNON Détails
Délire à deux : Découvrir et s'initier au processus de création d'une pièce de théâtreJean-Marie Russo, metteur en scène et comédien, accompagné du musicien David Pouradier Duteil, proposera aux élèves (à partir d’extraits choisis du texte) une approche très concrète du travail préparatoire à la représentation théâtrale (étude du texte, jeu du comédien, direction d’acteur, mise en espace, travail rythmique et musical…).Centre D'art Et De Culture
Meudon
Théâtre, Musique3ème, 4èmeNON Détails
Initiation au Jazz avec Fred PallemLes participants auront la chance de rencontrer les artistes, de voir l'élaboration d'un morceau d'après la musique d'origine, de participer aux répétitions. Initiation au jazz, participation des élèves au processus créatif (choeur, bruitage,...), connaissance des instruments. Cela déterminera aussi l'issue du parcours avec ou non une restitution.Théâtre Les Gémeaux/Scène Nationale
Sceaux
Musique3ème, 4ème, 5ème, 6èmeNON Détails
Battle - danse et musiqueDe la Maison de la Musique de Nanterre à La Seine Musicale, des danses de rue à la danse contemporaine, jusqu'à l'affrontement de 2 orchestres baroques autour d'une oeuvre phare : ce parcours propose une plongée dans les codes de la "battle". Au programme : rencontres avec des danseurs et avec un journaliste, pour apprendre et préparer sa propre séance de critique musicale comme à la radio.Insula Orchestra
Paris
Musique, Danse3ème, 4ème, 5ème, 6èmeNON Détails
Ce que l'on montre de soiA travers une pièce de théâtre où il est question d’identité mais aussi de genre, et d'une exposition photographique dans laquelle figure grand nombre de portraits, les participants seront amenés à développer un travail autour de l'être et du paraître. Rencontres et échanges sur l'histoire du portrait en photographie, ateliers autoportrait, théâtre et écriture seront au rendez-vous.Maison Des Arts De Châtillon
Châtillon
Théâtre, Art contemporain, Éducation à l'image3èmeNON Détails
La parole en collectifPar le biais de 2 spectacles Le Syndrome du banc de touche et Qui va garder les enfants ?, où des figures persévérantes de la vie publique (sportifs et femmes politiques) sont mises à l’honneur, les deux groupes s'interrogeront sur la prise de parole au sein d’un collectif : comment trouver sa place au sein d’un groupe, comment se faire entendre et partager une parole collectivement.Théâtre Victor Hugo
Bagneux
Théâtre, Musique3ème, 4èmeNON Détails
Image de soi à l'adolescenceAu travers d’un spectacle entre performance, danse, théâtre, vidéo, et un film traitant de l’adolescence, ce projet permet aux participants de retracer cette période de « tourment intérieur ». Ils seront amenés à développer un travail d’écriture autour de leur propre interprétation de ce qu’est l’adolescence.THEATRE DE CHATILLON
CHATILLON
Théâtre, Éducation à l'image4èmeNON Détails
Kings in the North !Kings in the North ! est un parcours qui allie collégiens de Mermoz & le Foyer les Iris (Boucle nord). Au programme : composition et création de textes, pratique musicale, visite d’un studio d'enregistrement, immersion dans le Festival Chorus, restitution scénique en plein air sur la place Mermoz et création d'une Web Radio gérée par le foyer d'Asnières.Association Les Portes De L'Exil (LPE)
Bois-Colombes
Musique3ème, 4ème, 5ème, 6èmeNON Détails
Découverte des musiques actuellesLa MJC de Sceaux et l’espace Vasarely d’Antony, deux structures développant un projet culturel autour des musiques actuelles, proposent un parcours autour de la découverte des musiques actuelles à destination de collégiens et de demandeurs d'asile avec l'artiste électro SAMIFATI comme fil conducteur.MJC De Sceaux
SCEAUX
Musique3ème, 4èmeNON Détails
Humour adolescentDes humoristes primés lors du Festival RIRE encourageront des collégiens à écrire des scènes d'humour, avec les critères de drôlerie des jeunes. Ils les aideront à se tenir en scène et à jouer leurs productions. Un lien sera recherché avec les humoristes qui font partie du patrimoine (P. Repp, R. Devos, P. Desproges, J. Maillan...) et dont pourront parler les Mamans et les Humoristes expérimentés.THEATRE PAR LE BAS
NANTERRE
Théâtre3ème, 4èmeNON Détails
L'IMAGINAIRE ET LE REELSerpenter entre l'imaginaire et le réel. Deux spectacles mêlant théâtre et musique, abordant des thématiques fortes et où les protagonistes font appel à leur imagination, par le biais de l'art et de la science, pour tâcher de transformer le réel. Une lecture sur le pouvoir agissant de la parole. Des ateliers pour explorer ce questionnement et s'en emparer à travers le théâtre et le jeu.Théâtre 71
Malakoff
Théâtre, Musique3ème, 4ème, 5ème, 6èmeNON Détails
S'écrire et se dire. Le garçon qui veillait.A partir de la création pour l'espace public "Le garçon qui veillait" (texte : Ema Drouin, jeu : Geoffrey Dahm) écrite en 2015, nous proposons un parcours d'écriture à partir des points de vues, des témoignages, des colères et des joies des participant·es. Chacun réalisera son portrait et sera guidé pour le dire devant le groupe (jeu, lecture, vidéo.. en fonction de son choix de média).Deuxième Groupe D'Intervention - L'Atelier De Curiosité Urbaine
Malakoff
Théâtre, Art contemporain, Arts de la rue3èmeNON Détails
We're Boucle Nord«Plus qu’un territoire, une identité La Boucle Nord T5 regorge de talents» «We’re Boucle Nord» un programme pédagogique et culturel visant à identifier l’histoire des musiques, leurs identités, leurs parcours et leurs développements en France via des sorties culturelles et des ateliers de création.Association Les Portes De L'Exil
Bois-Colombes
Musique3ème, 4ème, 5èmeNON Détails
Musique et technologie, les facettes de la créationCe parcours permet d'entrer dans le monde de la création musicale par l'expérimentation et les technologies. Sur quels paramètres du son peut-on jouer ? Quels sont les outils à notre service ? Découvrez lors de rencontres d'artistes et d'ateliers de pratique, l'utilisation des instruments par les compositeurs d'aujourd'hui et la musique électro-acoustique, qui mêle instruments et informatique.TM+ Ensemble Orchestral De Musique D'aujourd'hui
Nanterre
Musique3ème, 4ème, 5ème, 6èmeNON Détails
La nouvelle scène Jazz avec le Lauréat du Concours national de Jazz de la DéfenseLe Concours National de Jazz de la Défense est le dispositif de repérage le plus prestigieux de la scène française. Ce parcours permettra la découverte d'une formation atypique, la sensibilisation à la nouvelle scène jazz, et l'immersion au cœur d'un festival. Primé en juin 2019 pour le prix de groupe et le prix d'instrumentiste pour la batteuse, Obradovic - Tixier Duo naît de la collaboration du pianiste français David Tixier et la batteuse croate Lada Obradovic. Un son nouveau et frais d’instruments acoustiques, mêlés de sons électroniques, de textes, de polyrythmes, d’intrigues et de loops mélangées aux différentes strates polyrythmiques entrelacées d’harmonies sophistiquées, tout cela servant de source première à la musique guidée par l’émotion et l’élégance.CD 92
Nanterre
Musique3ème, 4ème, 5ème, 6èmeNON Détails
LIVRE OBJET - DECOUVERTE DE LA RELIURE CONTEMPORAINECe parcours éducatif, proposé dans le cadre de l'exposition "Livre objet ", a pour thématique la découverte de la reliure contemporaine. Il s'articule autour d'interventions de la relieuse d'art, Laurie Archambault. Une démarche inclusive est privilégiée avec un croisement des publics sur toutes les étapes du projet.MAISON POUR TOUS
VILLE D AVRAY
Art contemporain, Patrimoine6èmeNON Détails
Coup de coeur du Prix Chorus 1Le Prix Chorus est un dispositif de repérage national issu du Festival Chorus des Hauts-de-Seine. Il a révélé des artistes comme Christine and the Queens, Feu Chatterton, Psychotic Monks... Le parcours, construit autour d'interventions de professionnels de la musique, met le public en situation de jury pour, à l'issue des concerts des groupes candidats, décerner son "coup de cœur", prix du public.CD 92
Nanterre
Musique3ème, 4èmeNON Détails
Coup de coeur du prix Chorus 2Le Prix Chorus est un dispositif de repérage national issu du Festival Chorus des Hauts-de-Seine. Il a révélé des artistes comme Christine and the Queens, Feu Chatterton, Psychotic Monks... Le parcours, construit autour d'interventions de professionnels de la musique, met le public en situation de jury pour, à l'issue des concerts des groupes candidats, décerner son "coup de cœur", prix du public.CD 92
Nanterre
Musique3ème, 4èmeNON Détails
Coup de coeur du prix Chorus 3Le Prix Chorus est un dispositif de repérage national issu du Festival Chorus des Hauts-de-Seine. Il a révélé des artistes comme Christine and the Queens, Feu Chatterton, Psychotic Monks... Le parcours, construit autour d'interventions de professionnels de la musique, met le public en situation de jury pour, à l'issue des concerts des groupes candidats, décerner son "coup de cœur", prix du public.CD 92
Nanterre
Musique3ème, 4èmeNON Détails
L’architecture de logements sociaux : les cités-jardins, une certaine idée du bonheurLe parcours permet une découverte de la cité-jardins de Suresnes, logements sociaux de l'entre-deux-guerres. Dès le début collégiens et personnes âgés ayant habité dans ce quartier sont réunis pour que les témoignages et la visite par la médiatrice du MUS apportent deux points de vue différents aux collégiens.MUS - Musée D'Histoire Urbaine Et Sociale De Suresnes
Suresnes
Patrimoine3ème, 4ème, 5ème, 6èmeNON Détails
Faire danser les voixA travers ce parcours, les publics découvriront la danse contemporaine par l'entrée de la voix : parlée, chantée, elle sera un outil pour accompagner et créer le mouvement. Pour cela, nous traverserons diverses thématiques liées au passage du temps : le temps personnel et biographique, le vieillissement, ainsi que le temps historique, les traditions et la mémoire.Théâtre De Vanves
Vanves
Danse3èmeNON Détails
En immersion dans le processus de création théâtraleLa Compagnie des Échappés de la Coulisse a pour ligne de conduite de rendre la culture accessible à tous, de la mettre en interactivité, en bousculant les codes et le rôle du spectateur. Ce parcours a pour vocation d'accompagner les élèves dans leur création, mettre à leur disposition les pratiques théâtrales afin de créer leur propre version de "Jean La Chance" pour une restitution publique.Groupe EDLC | Les Echappés De La Coulisse
BOULOGNE BILLANCOURT
Théâtre3ème, 4èmeNON Détails
Little Rock StoryCe parcours propose, à travers le spectacle Little Rock Story présenté dans le cadre du festival Chorus, une immersion dans l'histoire du rock, des années 30 jusqu'à nos jours. Les participants découvriront les différentes esthétiques du rock à travers l’histoire, les évolutions techniques, culturelles et l’évolution des instruments.Conseil Départemental Des Hauts-de-Seine / Festival Chorus Des Enfants
Nanterre Cedex
Musique5ème, 6èmeNON Détails
Mise en scène : arts plastiques, théâtre et littératureCe projet propose aux participants de visiter une exposition d'art contemporain, de découvrir un spectacle et de travailler avec une artiste plasticienne autour de la question de la mise en scène.La Terrasse Espace D'art De Nanterre
Nanterre
Théâtre, Art contemporain3ème, 4èmeNON Détails
L'art dans l'espace publicCe parcours a pour but de faire découvrir la richesse et la diversité des œuvres d'art présentes dans l'espace public du département des Hauts-de-Seine, du Musée à ciel ouvert de la Défense à l'oeuvre de Claude Lévêque "Les dessous chics" récemment installée sur le Pont d'Issy Les Moulineaux.Fabrice Seixas
Levallois-Perret
Art contemporain3èmeNON Détails
L'HOMME ET L'INSTRUMENT : Parcours musical entre l'Europe et l'Afrique.Parcours musical entre l'Europe et l'Afrique. S. Winsé, burkinabé, partagera les principes de base de fabrication d'instruments traditionnels, les rythmes fondamentaux et quelques mythes fondateurs. P. Seguin, nourri de ce partage, fabriquera des instruments à partir de matériaux de récupération. Une visite contée sur l'Afrique au musée du Quai Branly et un concert jazz sous influence burkinabaiseThéâtre 71
Malakoff
Théâtre, Musique3ème, 4ème, 5ème, 6èmeNON Détails
Tableaux sonoresCe parcours intergénérationnel se construit autour de l’exposition d’Azul Andréa évoquant le temps et la vie. Il est parfois difficile de mettre des mots sur une émotion et encore plus de la partager. Par le biais de créations plastiques et par l’intervention de la chanteuse-compositrice Nellyla, il sera question de réunir les sensations, les mots et les sons pour faire naître des tableaux sonoresMaison Des Arts De Châtillon
Châtillon
Musique, Art contemporain5ème, 6èmeNON Détails
Immersion dans la fabrique théâtraleLe parcours porte sur les coulisses de la fabrique théâtrale. À l'appui du spectacle Crash Park de Philippe Quesne, les publics cibles découvriront l'envers de la création contemporaine : archives de notes d'artistes, découverte des différents corps de métiers, visites des ateliers de décor et costume. Les ateliers de pratique artistique porteront sur la question : quelles fabriques du théâtre ?Théâtre Nanterre-Amandiers, Centre Dramatique National
Nanterre
Théâtre, Art contemporain, Patrimoine5èmeNON Détails
Je suis aussi une autre personnePar le biais de jeux d’improvisation et de l’écriture, les participants seront amenés à développer leur propre hétéronyme à la manière de Fernando Pessoa pour ensuite découvrir ses textes et les différents personnages qui l’ont habité. En engageant l’imaginaire, les collégiens et les personnes âgées feront naître un personnage fictif et travailleront à le rendre réel aux yeux des spectateurs.Théâtre De Suresnes Jean Vilar
SURESNES
Théâtre3èmeNON Détails
De l'intellect au sensibleL’Opéra est considéré comme art élitiste et peu abordable. De l’intellect au sensible : par quels leviers est-il possible d’apprécier un opéra, une œuvre d’art ? En sollicitant la créativité, le ressenti, les émotions, nous approcherons le processus de création artistique - non pas comme une matière purement cérébrale - mais comme un vecteur sensitif et terreau de vastes champs émotionnels.Opéra En Plein Air
Paris
Théâtre, Musique, Patrimoine3ème, 4èmeNON Détails